PARA, PIENSA, CONÉCTATE

El pasado 21 de febrero, los alumnos de 5º y 6º de Primaria, tuvieron la suerte de asistir a unas charlas educativas sobre los vídeojuegos.

Les enseñaron como hacer un uso correcto de la tecnología, un uso seguro y responsable. Saber encontrar el lado positivo a este tipo de actividades y así explorar un mundo nuevo de oportunidades.
 Los vídeojuegos, son una diversión electrónica interactiva que se pueden utilizar en ordenador, vídeoconsola, smartphone, tablet.....además existen varios tipos, entre ellos las máquinas arcade, de rol, en plataformas, de acción, de simulación....

Viajaron en el tiempo y descubrieron la historia del vídeojuego, desde el primero, en 1952, hasta los más actuales, como Fornite, Minecraft o Miniworld, entre otros muchos.
Realizaron una pequeña exploración individual del tiempo que les dedican, al tipo de juego que juegan y con la cantidad de gente que se conectan.

Los responsables de esta charla tenían como objetivo principal hacerles ver el peligro de este tipo de actividades, pero también la cantidad de ventajas que tiene.

Hablaron de la potencialidad creativa y la imaginación; el desarrollo de la coordinación; una manera diferente y motivadora de aprender, pero siempre y cuando se tenga un verdadero control de los aspectos nombrados anteriormente (tiempo, tipo....). Y desde luego, como en cualquier actividad, estudiaron las desventajas y los peligros de los mismos: dolores físicos, aumento de peso, cambio de carácter, resta de tiempo para otros juegos, aislamiento de amigos y familia, bajo rendimiento escolar y sobre todo, la adicción.

Vieron casos de chavales de sus misma edad, adictas, y las consecuencias que sufrían, muchos más graves que las anteriores, como la ansiedad, depresión y agresividad.
Para evitar todo esto, entre todos, realizaron una lista de control y ayuda: vigilar el tiempo, actividades al aire libre, salir con amigos, leer un buen libro, pasar tiempo con la familia....
Se catalogaron los juegos más comunes a los que ellos están acostumbrados como peligrosos o violentos, aceptables y apropiados o aconsejables.

Se les avisó, también, de la existencia de los llamados ciberdepredadores, que se hacen pasar por niños y así indagar en la privacidad del niño y su entorno para uso delictivo.
Creemos que es un tema bastante importante para tratar con nuestros alumnos y así concienciarles de los peligros a los que se exponen.

Os dejamos a continuación unos links, que nos han parecido interesantes si necesitáis consultar o resolver alguna duda:

cibervoluntarios.org

alertaenlínea.gov