PARA, PIENSA, CONÉCTATE

El pasado 21 de febrero, los alumnos de 5º y 6º de Primaria, tuvieron la suerte de asistir a unas charlas educativas sobre los vídeojuegos.

Les enseñaron como hacer un uso correcto de la tecnología, un uso seguro y responsable. Saber encontrar el lado positivo a este tipo de actividades y así explorar un mundo nuevo de oportunidades.
 Los vídeojuegos, son una diversión electrónica interactiva que se pueden utilizar en ordenador, vídeoconsola, smartphone, tablet.....además existen varios tipos, entre ellos las máquinas arcade, de rol, en plataformas, de acción, de simulación....

Viajaron en el tiempo y descubrieron la historia del vídeojuego, desde el primero, en 1952, hasta los más actuales, como Fornite, Minecraft o Miniworld, entre otros muchos.
Realizaron una pequeña exploración individual del tiempo que les dedican, al tipo de juego que juegan y con la cantidad de gente que se conectan.

Los responsables de esta charla tenían como objetivo principal hacerles ver el peligro de este tipo de actividades, pero también la cantidad de ventajas que tiene.

Hablaron de la potencialidad creativa y la imaginación; el desarrollo de la coordinación; una manera diferente y motivadora de aprender, pero siempre y cuando se tenga un verdadero control de los aspectos nombrados anteriormente (tiempo, tipo....). Y desde luego, como en cualquier actividad, estudiaron las desventajas y los peligros de los mismos: dolores físicos, aumento de peso, cambio de carácter, resta de tiempo para otros juegos, aislamiento de amigos y familia, bajo rendimiento escolar y sobre todo, la adicción.

Vieron casos de chavales de sus misma edad, adictas, y las consecuencias que sufrían, muchos más graves que las anteriores, como la ansiedad, depresión y agresividad.
Para evitar todo esto, entre todos, realizaron una lista de control y ayuda: vigilar el tiempo, actividades al aire libre, salir con amigos, leer un buen libro, pasar tiempo con la familia....
Se catalogaron los juegos más comunes a los que ellos están acostumbrados como peligrosos o violentos, aceptables y apropiados o aconsejables.

Se les avisó, también, de la existencia de los llamados ciberdepredadores, que se hacen pasar por niños y así indagar en la privacidad del niño y su entorno para uso delictivo.
Creemos que es un tema bastante importante para tratar con nuestros alumnos y así concienciarles de los peligros a los que se exponen.

Os dejamos a continuación unos links, que nos han parecido interesantes si necesitáis consultar o resolver alguna duda:

cibervoluntarios.org

alertaenlínea.gov

                                       Curiosidades

Esta semana os vamos a dejar un link bastante interesante y que creemos que os puede servir para entender el tipo de educación que queremos para vuestros hijos en nuestro centro.

Ya os hemos comentado en anteriores artículos, que apostamos por una educación diferente, motivadora y dirigida por y para los niños. Queremos que ellos sean los protagonistas de su propio aprendizaje y por ello tenemos en cuenta todas sus aptitudes y necesidades.

Son pequeños vídeos explicativos, muy sencillos de entender y no os llevará demasiado tiempo. Grabaciones realizadas, no solo por docentes, sino por padres, psicólogos... personas que por unas circunstancias u otras, están muy relacionadas con el tema de la educación.

Esperamos que sean de vuestro agrado y si queréis, os invitamos a que nos dejéis algún comentario al respecto... también vuestra opinión nos es de gran ayuda  e importancia.


www.aprendemosjuntos.elpais.com 

UNOS DÍAS DIFERENTES

Los días 11 y 12 de este mes de febrero, nuestros alumnos, vivieron una de las experiencias más esperadas del año. 

                                                                 ¡¡¡ LA GRANJA!!!!!

Esta salida ya se ha convertido en una pequeña tradición en nuestro centro, y que repetimos año tras año para deleite de nuestros niños.

Son dos días cargados de emociones, nervios, insomnio...mezclados al mismo tiempo con el ajetreo de talleres, animales, gymkanas, senderismo y rutas nocturnas.

Un sin fin de quehaceres, que rompen con la rutina del día a día.

Sorprendentemente, y a pesar de lo que pensamos con respecto al campo y a lo relacionado con el aire libre, tenemos niños que nunca se han movido en este entorno, y para ellos es algo tan nuevo que, al observar sus caritas de asombro o entusiasmo, nos hace darnos cuenta la falta de conocimiento sobre este tema.

Es cierto, que los niños de hoy en día, y sobretodo los de ciudad, apenas tienen contacto con este tipo de lugares. Es por ello, que lo esperan con tanta ilusión.

Añadir a todo esto, el hecho de dormir una noche fuera del confort de casa de y de los papás. Un especie de reto para algunos, y una especie de desinhibición para otros.

El salir del aula, no conlleva el perder un día de clase, sino todo lo contrario. A veces nuestros hijos aprenden mucho más con este tipo de actividades, haciéndoles protagonistas de su propia curiosidad e interés por todo aquello que no conocen o no han visto nunca.

Nuestra función, como docente, es  alimentar esta sed de aprendizaje, que no solo se sacia en una clase, también se puede colmar con este tipo de cosas.

Por ello, desde nuestra humildad como profesores, os animamos, a vosotros, papás, a compartir estas experiencias con ellos... Salid al campo, dejad la ciudad por unos días, disfrutar del ocio al aire libre... de las flores, de los ríos, de los animales en libertad, de los pueblos... y empaparos de esa pasión y alegría que desbordan vuestros hijos con este tipo de placer.

carnaval

CARNAVALES´19

Este año el carnaval llegara al San Martín el día 28 de febrero, a partir de las 14:45 h. en el patio del centro.

La temática escogida este año ha sido El Ecosistema. Cada clase irá disfrazada de un ecosistema concreto y así podremos concienciar a nuestros alumnos de la importancia del equilibrio vital y de las diversas relaciones que existen entre cada uno de sus componentes: biocenosis ( seres vivos) y biotopo ( seres no vivos).

Por si alguno de nuestros alumnos está algo despistadillo, os vamos a informar sobre los diferentes ecosistemas que cada clase ha elegido.

• Infantil: ecosistema polar
• 1º Prim: ecosistema rural ( la granja)
• 2º Prim: ecosistema desértico
• 3º Prim: ecosistema marino
• 4º Prim: ecosistema sabana africana
• 5º Prim: ecosistema jungla y selva
• 6º Prim: ecosistema marisma

Sé que al principio, os lleváis las manos a la cabeza cuando pensáis: "¿¿¿¿ estos profesores no tenían otros disfraces más difíciles????".
Pero, para nada, es complicado. Aquí os vamos a echar una mano. Os vamos a orientar y dar algunas ideas para que no os gastéis demasiado dinero y no os compliquéis la vida en hacerlos.

1. Elegid un pantalón, malla o leotardo gordo del color del animal o planta que os haya tocado.
2. Elegid un jersey o forro o sudadera acorde al color del pantalón.
3. Con gomaeva o foam ( materiales muy asequibles), creamos las cabezas de los animales o del "cuerpo" de las plantas.
4. Usad silicona caliente o algún tipo de adhesivo similar para pegar el material y así no tendréis que coser.
5. También podéis pintar las caritas de vuestros hijos, si no os veis capaces de fabricar una careta o máscara.
6. Aprovechad todos los tutoriales que podréis encontrar en internet, son de mucha ayuda.

Os dejamos algunos ejemplos de mamás que ya han hecho los disfraces de sus hijos y así os pueda servir de inspiración.

Aun así, para cualquier duda que os surja, preguntad por la señorita Mª del Mar de 4º de primaria, y ella os atenderá encantada.

Ánimo y a disfrutar junto a vuestros hijos del....

                                ¡¡¡¡¡CARNAVAL´19!!!!!!

                       

"Rebienvenida"

Queremos dar la "rebienvenida" a nuestro blog. Un blog que se encargará de informar, dar opinión, de crear debate y dar ideas, se tocarán un sin fin de temas que pensamos, son muy interesantes.

Queremos también, gracias a este portal, dar a conocer nuestro Centro Educativo. Un centro que apuesta por una enseñanza diferente, más atractiva, dinámica y motivadora.

Llevamos más de 50 años impartiendo ciencia a miles de alumnos. Tenemos bastante experiencia en este campo, pero también hemos ido viviendo diferentes épocas a lo largo de estos años de profesión.

Nos hemos ido adaptando a las nuevas modas, a los nuevos medios, a las nuevas sociedades y hemos ido creciendo de una forma paralela a todo ello.
Incluso hemos sido partícipe de esta nueva revolución tecnológica y digital, que vivimos en la actualidad.

He ahí nuestra riqueza como educadores. Somos la mezcla perfecta entre la vieja escuela y la nueva, entre lo tradicional y lo moderno, entre lo vintage y lo reciente, entre lo de "toda la vida" y lo de "ahora".

Por ello, queremos seguir enriqueciéndonos y reaprendiendo de este mix de conocimientos y así contagiarlo a nuestros alumnos.

Apostamos por una educación divertida, llena de aventuras nuevas, huyendo de lo aburrido y lo monótono. Tratamos a nuestros chicos por lo que son y no por lo que nos gustaría que fuesen, conociendo, tanto sus virtudes o aptitudes, como sus limitaciones. Queremos ayudarles a buscar sus propias herramientas de trabajo y no generalizarlas para todos; lo que funciona para unos, no tiene que funcionar de la misma manera para otros. No deseamos "niños robots", solo personalidades independientes y autosuficientes.
Valoramos el razonamiento, el trabajo diario y el esfuerzo, no la capacidad de memorizar por memorizar, únicamante.
Luchamos para que estos niños sean capaces de llegar a la verdad de las cosas, no por imposición, sino por medio de la motivación, de la curiosidad, de la experimentación y del realismo de la vida.

Nos esforzamos mucho como docentes, pero sobretodo como personas y jamás perdemos la ilusión de seguir aprendiendo.

Esta es la verdadera finalidad del Colegio San Martín como Centro Educativo.

 Sentimos mucho la poca actividad llevada a acabo en los últimos meses... Una vez resuelto los pequeños problemas técnicos, prometemos mantener activo este espacio semanalmente.
Gracias por vuestro apoyo incondicional.

Día de La Hispanidad

Con motivo de la festividad nacional celebrada el pasado día 12 de octubre, Día de la Hispanidad, nuestros alumnos trabajaron sobre el gran acontecimiento histórico del descubrimiento de América.

Aprendieron cosas nuevas sobre la vida de Colón, sus aventuras y desventuras en este hecho, consecuencias sociales y bélicas...

Aprovecharon este acto para hacer hincapié en lo diferentes e iguales que somos, aunque pertenezcamos a diferentes culturas, en que siempre debemos luchar por nuestros sueños, por muy locos que parezcan, y en las cosas que el hombre puede evitar por su codicia y egoismo .

En  nuestro centro, utilizamos cualquier actividad para inculcar a nuestros alumnos valores que les sea de gran utilidad para su futuro: solidaridad, compañerismo, fidelidad, lealtad...

Para terminar esta jornada, nuestros alumnos realizaron diferentes trabajos manuales que se pudieron llevar a casa en forma de 

 recuerdo de uno de los hechos históricos más importantes de nuestro país.

  3, 2, 1... EMPEZAMOS!!!!!!

         Bienvenidos al  nuevo curso 2018/19. Un curso cargado de ilusión, ganas de aprender y enseñar, de diversión y de  grandes proyectos.

         Después del parón veraniego, y con las pilas bien cargadas, estamos preparados para emprender este fantástico camino de nueve meses lleno de emociones y nuevos retos.

         Os deseamos una feliz vuelta, daros nuestro ánimo y apoyo y....

  
                                  !!!!! FELIZ CURSO !!!!!!

                                                        

Punto y aparte

Otro curso más llega a su fin y nos toca poner un punto y aparte al finalizar el tercer trimestre con las excursiones, graduaciones y el festival de fin de curso.El mes de junio ha estado cargado de actividades donde nuestros alumnos y sus familias han podido compartir y disfrutar de momentos especiales y divertidos.

Como cada año, las graduaciones suponen el fin de una etapa, pero el comienzo de otra llena de retos y nuevas posibilidades para nuestros alumnos. Los días 19,20 y 22 de junio tuvieron lugar las graduaciones del tercer curso de Educación Infantil y de sexto curso de Educación Primaria respectivamente. Ambos días, las familias compartieron con nosotros este momento tan especial donde pudieron ver a sus hijos e hijas graduarse en unas celebraciones que estuvieron cargadas de ilusión, música y recuerdos.

 

Esa misma semana, el día 21 nuestros alumnos disfrutaron de la excursión de fin de curso en el ``Espacio Mentema´´ en Boadilla del monte, donde realizaron diversas actividades y por supuesto disfrutaron de la piscina junto a sus compañeros.

Para finalizar una semana cargada de emociones, el viernes día 22 celebramos el festival de fin de curso, donde los alumnos del San Martín volvieron a mostrarnos todo el arte que tienen. Bailes, obras de teatro, interpretaciones musicales con diversos instrumentos... no faltó de nada, y una vez más los niños y niñas hicieron que tanto las familias como el cuerpo docente nos sintamos orgullosos de ellos.

Todos los años al llegar este momento nos toca hacer balance y por encima de las dificultades y los malos ratos, siempre son las cosas positivas las que pesan y se recuerdan. La alegría y la sonrisa de nuestros alumnos es lo que nos llevamos de recuerdo para el año que viene. Ahora toca recargar las baterías para el próximo curso que será mejor aún que el que termina.¡FELIZ VERANO!

MERIENDAS Y ALMUERZOS ESCOLARES

 Son muchos años los que llevamos ejerciendo la profesión de maestro, ello nos convierte en silenciosas sombras que observan el comportamiento de nuestros alumnos.

Un tema que nos preocupa y, en ocasiones, nos alerta, es la alimentación.

Meriendas, almuerzos, tentenpiés... son momentos del día en que los niños toman cualquier cosa; y cuando decimos cualquier cosa, en realidad, es eso.

Bollería industrial, productos prefabricados, patatas fritas, gusanitos...

Si cuidamos lo que comemos en un desayuno, en una comida o en una cena, ¿por qué no hacerlo en esos pequeños ``breaks´´?

Lo ideal, sería ver en los recreos más frutas, cereales, embutidos o frutos secos. Existen un sinfín de posibilidades donde jugar y crear un buen menú diario para el correcto desarrollo de nuestros hijos.

Como consejo, una buena idea, sería marcar unas pautas semanales para recreos y meriendas, donde aparezcan un mínimo de dos otros días de fruta en combinación con lácteos o frutos secos y así completar los siete días de la semana.

Con esto, no queremos prohibir totalmente la ingesta de dulces o similar... simplemente reducir su consumo.

Nosotros como docentes, no podemos controlar al cien por cien lo que comen nuestros alumnos , pero sí nos vemos en la obligación de aconsejaros y orientaros sobre este tema. Pensad que estamos influyendo en el crecimiento físico, madurativo y mental de unos futuros adultos sanos.

``Somos lo que comemos´´.

Meriendas sanas y divertidas

10 Divertidas Meriendas Sanas para después del Cole

Meriendas sanas y divertidas para niños: Las mejores y las peores

Fin de curso y ahora ¿qué?

Se acerca el final de curso. Estamos todos cansados y se va notando el peso del año académico. Deberes, trabajos, exámenes, prisas, agobios... cantidad de actividades, sensaciones y experiencias que se hacen latentes en nuestro estado anímico. El nivel de energía desciende.

Para recargar pilas y ayudaros a dar el último empujón, os dejamos algunos ``consejillos´´ para así terminar con éxito vuestro propósito.

1.Descansa las horas adecuadas.

         Es cierto que con el buen tiempo nos apetece estar más en la calle y aprovechar las horas de sol y calor. Pensad que solo es un mes el que nos queda y que es ahora cuando debemos sacrificarnos, sino pasaremos los meses de verano "pagando" las consecuencias.

2.Estudia a diario.

          Los profes somos muy pesados con esto, pero no lo decimos por decir. Tratad de organizar vuestra tarea diaria y reservad, al menos, 30´ para el estudio. No es sano estudiar de memoria todo el temario antes de un examen. Primero, el esfuerzo mental es enorme y, segundo, la capacidad de retentiva, será nula. No os acordaréis de nada en unos días.

          Intentad entrenar vuestro cerebro como un deportista entrena sus músculos. Con un poquito cada día, verás como rápidamente creas tu propio hábito de estudio diario. Os será más fácil preparar un examen.

3. Concéntrate y desconecta.

           Importante saber centrarse en cada momento en lo que se está haciendo. Si estás jugando, ¡juega!. Si estás haciendo deporte,¡hazlo!. Si estas disfrutando de un día en el campo, ¡disfruta!. Si estás estudiando, ¡estudia!.

Procurad no hacer todo a la vez. A veces, por falta de tiempo, realizamos un "popurrí" de todo,

incluso,inconscientemente.

¡¡¡¡ERROR!!!!

          Organizad vuestro tiempo, disfrutad al máximo de todas vuestras actividades. Al igual que procurad llevarlas a cabo en espacios adecuados para ello.

          Cuando cocinamos, lo hacemos en la cocina, ¿verdad?. Cuando entrenamos, lo hacemos en una pista o en una cancha, ¿no?. Pues cuando estudiéis, hacedlo en lugar tranquilo, cómodo y sin que nadie os moleste. Además, siempre hacedlo en el mismo sitio.

4. Crea rutinas.

               Desde bebés, nos aconsejan seguir unas rutinas para que el cuerpo, poco a poco, se regularice. Comer y dormir a las  mismas horas, temporizar los baños, los paseos... Estructurad vuestro tiempo y estableced horarios de descanso, de estudio, de juego, de ver la tv.. y repetid, día tras día, en la medida de lo posible, ese orden. Así crearéis vuestra rutina y el cuerpo se acostumbrará a ello, con lo que conseguiréis un funcionamiento adecuado de vuestra mente y cuerpo.

Estos pequeños consejos, simples y sencillos, creemos que os serán útiles para vuestra vida como papás, como estudiantes, como papás de estudiantes...

¡¡¡¡Mucho ánimo y a por ello!!!